視覺相關學習評估及訓練

人類學習時有高達80%的資訊通過眼睛接收，並由大腦透過一系列視覺感知能力進行解讀。感知能力障礙有機會令學童無法準確理解視覺訊息，令他們在學習和生活上出現困難。有特殊教育需要(SEN)的學童亦有機會同時患視覺感知障礙，進一步加重學習負擔。視覺感知障礙例子包括：

• 讀寫時調亂次序和方向
• 混淆b、d、p、q，「看」和「春」，「晴」和「睛」等相似字
• 書寫鏡面字
• 方向感混亂
• 寫字難以控制大小，速度緩慢及容易出界
• 難以判斷筆劃的間距
• 圖文抄寫困難
• 溫習和做功課效率偏低  
• 難以記住看過的物件或字句
• 難以整齊收拾物品

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作為視覺科學領域的專業人士，眼科視光師可以評估學童與視覺相關的學習表現，並安排視覺感知訓練改善問題。我們會按學童的情況度身制訂訓練方案，透過生動有趣的遊戲、玩具甚至專門開發的電腦軟件，提高學童興趣及訓練效能。我們可以聯同言語治療師、職業治療師、教育心理學家等專職醫療人士，與老師和家長共同照顧SEN學童的學習需要。